VIERNES 22 DE MAYO
Materia: Lengua Materna
Propósito: Que el alumno explore algunos juegos tradicionales de la antología de juegos elaborada por ellos.
Actividades:
1. Observa el siguiente video y comenta con tu familia qué juegos de los del video jugaban, cuál les gustaba más y por qué.
2. Observa los trabajos de los juegos tradicionales que tus compañeros enviaron al grupo de Whats app, elige uno y léelo.
3. Escribe en tu libreta el nombre del juego que elegiste, quién lo escribió, cómo se juega y por qué te parece divertido.
El juego que elegí se llama...
Lo escribió....
Se juega.....
Es divertido porque...
Evidencias para enviar:
Propósito: Que el alumno construya tablas con los productos de un número de una cifra por 2 y por 3. Que identifique que los resultados de multiplicar un número por 3 se pueden obtener usando el resultado de multiplicar por 2 y agregar una vez más el número.
1. Realiza el siguiente juego sobre la tabla del 4. Tienes que disparar los resultados incorrectos de la tabla que te indican. Recuerda el truco que aprendiste ayer.
Haz click aquí para entrar al juego.
2. Una bicicleta tiene dos ruedas. Pero si tengo dos bicicletas, ¿cuántas ruedas habrá? Exacto, 4 ruedas. ¿Y si tengo 3 bicicletas? Lo mismo sucede si tengo un triciclo, habrán 3 ruedas, y si tengo dos triciclos, habrán 6 ruedas. Contesta la pág. 182, escribiendo cuántas ruedas habrá si tienes ciertas bicicletas y triciclos.
3. Seguramente te diste cuenta que el cuadro que completaste eran las tablas del 2 y del 3. Y es que, la tabla del 3 se puede hacer fácilmente con ayuda de la tabla del 2. Observa las siguientes imágenes en dónde Olaf te explicará para que aprendas cómo usar este truco.
4. Observa el siguiente video, en donde aprenderás otro truco sobre la tabla del 3, pero ahora con Ladybug.
5. Dibuja en tu libreta unos globos como los que se te muestran, escribe en cada uno las tablas que se indican junto con su resultado. Pon en práctica alguno de los trucos aprendidos para que los practiques.
Propósito: Que el aprenda la primera parte de la canción "Recuérdame".
1. Observa el siguiente video para que aprendas la primera parte de la canción "Recuérdame".
2. Escribe las notas en tu libreta.
la si sol re
re do do sol sol la la
si si la re
si DO si si la la
3. Practica estas notas en tu melódica y envía un audio cuando ya te salga correctamente esta parte.
Propósito: Que el alumno explore algunos juegos tradicionales de la antología de juegos elaborada por ellos.
Actividades:
1. Observa el siguiente video y comenta con tu familia qué juegos de los del video jugaban, cuál les gustaba más y por qué.
2. Observa los trabajos de los juegos tradicionales que tus compañeros enviaron al grupo de Whats app, elige uno y léelo.
3. Escribe en tu libreta el nombre del juego que elegiste, quién lo escribió, cómo se juega y por qué te parece divertido.
El juego que elegí se llama...
Lo escribió....
Se juega.....
Es divertido porque...
Evidencias para enviar:
- Explicación del juego tradicional de algún compañero.
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Materia: Matemáticas
Propósito: Que el alumno construya tablas con los productos de un número de una cifra por 2 y por 3. Que identifique que los resultados de multiplicar un número por 3 se pueden obtener usando el resultado de multiplicar por 2 y agregar una vez más el número.
Actividades:
1. Realiza el siguiente juego sobre la tabla del 4. Tienes que disparar los resultados incorrectos de la tabla que te indican. Recuerda el truco que aprendiste ayer.
Haz click aquí para entrar al juego.
2. Una bicicleta tiene dos ruedas. Pero si tengo dos bicicletas, ¿cuántas ruedas habrá? Exacto, 4 ruedas. ¿Y si tengo 3 bicicletas? Lo mismo sucede si tengo un triciclo, habrán 3 ruedas, y si tengo dos triciclos, habrán 6 ruedas. Contesta la pág. 182, escribiendo cuántas ruedas habrá si tienes ciertas bicicletas y triciclos.
3. Seguramente te diste cuenta que el cuadro que completaste eran las tablas del 2 y del 3. Y es que, la tabla del 3 se puede hacer fácilmente con ayuda de la tabla del 2. Observa las siguientes imágenes en dónde Olaf te explicará para que aprendas cómo usar este truco.
4. Observa el siguiente video, en donde aprenderás otro truco sobre la tabla del 3, pero ahora con Ladybug.
5. Dibuja en tu libreta unos globos como los que se te muestran, escribe en cada uno las tablas que se indican junto con su resultado. Pon en práctica alguno de los trucos aprendidos para que los practiques.
Evidencias para enviar:
- Pág. 182 contestada.
- Globos con tablas del 3.
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Materia: Artes
Propósito: Que el aprenda la primera parte de la canción "Recuérdame".
Actividades:
1. Observa el siguiente video para que aprendas la primera parte de la canción "Recuérdame".
2. Escribe las notas en tu libreta.
la si sol re
re do do sol sol la la
si si la re
si DO si si la la
3. Practica estas notas en tu melódica y envía un audio cuando ya te salga correctamente esta parte.
Evidencias para enviar:
- Audio del alumno tocando la primera parte de "Recuérdame.
Has finalizado las clases de hoy. ¡Excelente fin de semana!
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