JUEVES 7 DE MAYO

Materia: Lengua Materna

Propósito: Que el alumno se familiarice con manifestaciones poéticas que muestran la diversidad lingüística de México. 

Actividades: 

1. Observa el siguiente video.



2. Contesta en tu libreta las siguientes preguntas. 

•   ¿Qué te pareció la canción en náhuatl?·
•   ¿Cómo crees que se diga “llorona” en náhuatl”?
•   ¿Crees que es importante conservar poemas y canciones en otras lenguas indígenas? ¿Por qué?

3. Lee el poema de la pág. 156, en purépecha y en español. 

Evidencias para enviar: 

• Preguntas contestadas en la libreta

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Materia: Matemáticas

Propósito: Que el alumno utilice agrupamientos en decenas y centenas para sumar números de tres cifras utilizando material concreto.   

Actividades:

1. Contesta el siguiente interactivo, recuerda que las cajas tienen 100 y las bolsas 10. 



2. Observa el siguiente video, ten a la mano tu libro de Matemáticas, en la pág. 169. 



3. Contesta en la libreta las siguientes sumas con el método de Carmen. Dibuja la tabla para cada suma. 

·         125 + 243

·         463 + 572

·         357 + 184

·         604 + 259

Evidencias para enviar: 

• Foto de los resultados del interactivo.
• Sumas contestadas en la libreta con el método de Carmen.

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Materia: Conocimiento del Medio

Propósito: Que el alumno reconozca y describa las actividades recreativas que realizan las personas del lugar donde viven. 

Actividades:

1. Lee y contesta la pág. 124 del libro. 

2. Lee con tu familia el siguiente texto:

Las actividades recreativas son aquellas que hacemos con el fin de divertirnos o entretenernos. Algunos ejemplos pueden ser: ir al cine, salir a jugar al parque, dibujar, pintar, o hasta leer algún cuento. 
Seguramente tú y tu familia tienen sus propias actividades recreativas, y también tus amigos y vecinos tienen sus propias actividades recreativas. Piensa: ¿Cuáles son las actividades recreativas que hacen en familia?

3. Ahora contesta las pág. 125 y 126 del libro.

4. Piensa en 3 actividades recreativas que pueden hacer en su casa para divertirse en esta cuarentena, escríbelas en tu libreta, describe cómo se hacen y realiza un dibujo de cada una (nombre de la actividad, descripción y dibujo).

 Evidencias para enviar: 

• Pág. 124, 125 y 126 contestadas. 
• Actividades recreativas en la libreta.

Has finalizado las clases de hoy, ¡FELICIDADES!